VIRGILIO VIANA: Garimpo Na Amazônia: Uma Visão Internac

09 May 2019 09:35
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<h1>GRADUA&Ccedil;&Atilde;O: O Que S&atilde;o Os Cursos De Doutorado?</h1>

<p>Os novas acontecimentos em Humait&aacute; (AM), com queima de pr&eacute;dios do Ibama e ICMBio e de embarca&ccedil;&otilde;es, requerem uma reflex&atilde;o aprofundada de um problema seri&iacute;ssimo e conseguem ser vistos como uma fant&aacute;stica oportunidade pra enfrent&aacute;-lo de forma apropriada. Como Estudar Para Concurso P&uacute;blico meu enxergar, o garimpo &eacute; um das dificuldades ambientais mais s&eacute;rios da Amaz&ocirc;nia, ficando atr&aacute;s s&oacute; do desmatamento e da degrada&ccedil;&atilde;o florestal. Do ponto de visibilidade internacional, at&eacute; pouco tempo atr&aacute;s, o garimpo era um tema de pol&iacute;cia e relegado a segundo plano. Mais recentemente, diante da constata&ccedil;&atilde;o do fracasso da maioria das pol&iacute;ticas p&uacute;blicas, da gravidade da dificuldade e do seu continuo desenvolvimento,tem ganhado destaque.</p>

<p>A ONU, Pnud, Pnuma, BID e Banco Mundial t&ecirc;m iniciativas interessantes em andamento. Muitas universidades possuem programas de pesquisa sobre isso. Muitas corpora&ccedil;&otilde;es internacionais, como o IIED, v&ecirc;m construindo projetos voltados para o tema da produ&ccedil;&atilde;o mineral artesanal. O termo na atualidade utilizado &eacute; &quot;minera&ccedil;&atilde;o artesanal e de pequena escala&quot;. Existe, assim, muito discernimento neste momento acumulado sobre o t&oacute;pico. Saiba O Que &eacute; Mestrado Profissional : em todo o mundo s&atilde;o mais de 25 milh&otilde;es de pessoas que trabalham diretamente com a minera&ccedil;&atilde;o artesanal e de pequena escala. O n&uacute;mero de indiretamente envolvidos &eacute; de 5 a 10 vezes superior.</p>

<p>Vale lembrar que n&atilde;o se trata de um processo uniforme. Ao inverso, os problemas variam muito entre diferentes locais e, num mesmo recinto, durante o tempo. N&atilde;o cabem, por isso, solu&ccedil;&otilde;es simplistas e generalistas. Ainda que existam formas de categorizar a minera&ccedil;&atilde;o artesanal e de pequena escala, &eacute; preciso tratar cada caso de modo espec&iacute;fica na busca de solu&ccedil;&otilde;es apropriadas.</p>

<p style="clear:both;text-align: center &lt;strong&gt;&lt;blockquote&gt;O caso do Rio Madeira &eacute; exemplar.&lt;/blockquote&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Um dos consensos do debate internacional &eacute; que os governos t&ecirc;m dado muito pouca &ecirc;nfase para a constru&ccedil;&atilde;o de solu&ccedil;&otilde;es negociadas. A tend&ecirc;ncia &eacute; uma abordagem mais simplista, tratando tudo como caso de pol&iacute;cia. Ao colocar todas as atividades de realiza&ccedil;&atilde;o irregular de ouro num &uacute;nico r&oacute;tulo, de garimpo ilegal, todas as poss&iacute;veis solu&ccedil;&otilde;es para atenuar e resolver os problemas s&atilde;o j&aacute; sem movimento. O caso do Rio Madeira &eacute; exemplar. At&eacute; 2004, as pol&iacute;ticas governamentais se resumiam &agrave; repress&atilde;o. A partir de 2005, foi dado in&iacute;cio a um m&eacute;todo de di&aacute;logo. Por esse recurso, que envolveu estudos de campo, verificou-se que havia 2 grupos de garimpeiros.&lt;/p&gt;&lt;br/&gt;&lt;ul&gt; &lt;li&gt;Google +&lt;/li&gt; &lt;li&gt;09168P - TE EC: Biopol&iacute;tica e Governamentabilidade&lt;/li&gt; &lt;li&gt;35 Indica&ccedil;&atilde;o de elimina&ccedil;&atilde;o r&aacute;pida para a p&aacute;gina 2. divisjon&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Poder ter problemas em se moldar a trabalhar em grupo novamente&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Avaliar a usabilidade das redes sociais digitais no EaD&lt;/li&gt; &lt;li&gt;09313P - TE ED: Leitura Dirigida: Nascimento da biopol&iacute;tica: contribui&ccedil;&otilde;es pra Educa&ccedil;&atilde;o&lt;/li&gt; &lt;li&gt;20 Noruega 2012&lt;/li&gt; &lt;li&gt;09323P - TE ED: A cidade, as criancinhas e os animais II&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br/&gt;&lt;p&gt;O primeiro, mais numeroso, eram ribeirinhos que aproveitam o tempo da seca para produzir ouro em pequenas balsas. Fam&iacute;lias inteiras se mudam pras balsas e passam ali alguns meses, para depois voltarem pra suas atividades de extrativismo e agricultura nas margens do Rio Madeira. Neste di&aacute;logo foi cunhado o termo de " extrativista="" mineral".="" o="" mineral="" se="" diferencia="" profundamente="" do="" outro="" grupo,="" que="" é="" composto="" por="" pessoas="" de="" fora="" universo="" ribeirinho.="" são="" operações="" comerciais="" com="" dois="" tipos="" financiadores:="" (i)="" investidores="" originários="" dos="" municípios="" da="" região="" (comerciantes="" e="" outros="" empresários="" locais)="" (ii)="" garimpeiros="" rondônia,="" pará="" estados.<="">
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<p>O sucesso da pol&iacute;tica estadual implantado em 2005 foi fundamentado no tratamento distinto pros diferentes agentes e no di&aacute;logo. Vale notar que os crit&eacute;rios eram todas f&aacute;cil e pr&aacute;ticas; de poss&iacute;vel efetiva&ccedil;&atilde;o. Essas regras deram conforto ao Ipaam pra licenciar as atividades de extrativismo mineral, com todas as salvaguardas pr&eacute;-definidas.</p>

<p>Tudo isso foi definido em processos de di&aacute;logo abertos e transparentes, com a participa&ccedil;&atilde;o das prefeituras municipais e de &oacute;rg&atilde;os federais (Ibama, CPRM, DNPM, MME etc). Em atividade de uma s&eacute;rie de fatores, a qualidade da implementa&ccedil;&atilde;o das pol&iacute;ticas estaduais no Amazonas vem decaindo desde o encerramento da d&eacute;cada passada. O que era uma hist&oacute;ria com avan&ccedil;os emblem&aacute;ticos e paradigm&aacute;ticos foi se resultando um descaminho. Voltou a ser dada uma abordagem policial, em detrimento do recurso de di&aacute;logo e pesquisa de solu&ccedil;&otilde;es pr&aacute;ticas. A a&ccedil;&atilde;o articulada com os &oacute;rg&atilde;os federais e municipais foi substitu&iacute;da na aus&ecirc;ncia de di&aacute;logo e coordena&ccedil;&atilde;o.</p>

<p>As cenas de Humait&aacute;, que chocaram a todos, exercem cota de uma trag&eacute;dia anunciada. &Eacute; necess&aacute;rio resgatar os avan&ccedil;os da d&eacute;cada passada e reconstruir uma pol&iacute;tica sensata, eficiente e competente. &Eacute; crucial diferenciar os grupos e dar tratamentos diferenciados. Ao jogarem todos na vala comum da ilegalidade, os menores extrativistas minerais viram material de exerc&iacute;cio como massa de manobra pelos grandes garimpeiros de outros Estados e empres&aacute;rios do garimpo. &Eacute; primordial que o calor dos &acirc;nimos acirrados pelos conflitos de Humait&aacute; n&atilde;o resulte em solu&ccedil;&otilde;es que enfraque&ccedil;am a gest&atilde;o ambiental.</p>

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<p>Ao oposto, cabe aos &oacute;rg&atilde;os respons&aacute;veis na gest&atilde;o ambiental da Amaz&ocirc;nia um papel de lideran&ccedil;a na constru&ccedil;&atilde;o de solu&ccedil;&otilde;es para esse que &eacute; um dos maiores problemas ambientais da regi&atilde;o. A experi&ecirc;ncia internacional necessita ser utilizada para melhor qualificar as politicas p&uacute;blicas. As li&ccedil;&otilde;es aprendidas na d&eacute;cada passada necessitam ser resgatadas para a retomada de um recurso de gest&atilde;o ambiental s&oacute;lido e capaz. A rec&eacute;m iniciada administra&ccedil;&atilde;o estadual tem uma fant&aacute;stico chance de come&ccedil;ar os seus trabalhos com o p&eacute; correto. A coopera&ccedil;&atilde;o com os demasiado pa&iacute;ses amaz&ocirc;nicos, que enfrentam dificuldades muito iguais, &eacute; primordial. Os postagens publicados com assinatura n&atilde;o traduzem a posi&ccedil;&atilde;o do jornal. Sua publica&ccedil;&atilde;o obedece ao prop&oacute;sito de estimular o debate das dificuldades brasileiros e mundiais e de refletir as numerosas tend&ecirc;ncias do pensamento contempor&acirc;neo.</p>

<p>LEVY, Pereira. As tecnologias da intelig&ecirc;ncia. O futuro do pensamento na era da inform&aacute;tica. Rio de Janeiro: ed. MORAM, J. M. O que &eacute; educa&ccedil;&atilde;o &agrave; dist&acirc;ncia. Escola de S&atilde;o Paulo. Arrhenius. Arrhenius E A Suposi&ccedil;&atilde;o Da Dissocia&ccedil;&atilde;o I&ocirc;nica , A. Educa&ccedil;&atilde;o a dist&acirc;ncia: a tecnologia da esperan&ccedil;a. PRETI, O. Educa&ccedil;&atilde;o a distancia: Uma pratica educativa mediadora e mediatizada. Cuiab&aacute; : NEAD/ IE - UFMT.</p>

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